NIVELES
Inicial

Uno de los propósitos del Nivel Inicial es brindar un clima de afecto y confianza, a fin de que los chicos adquieran seguridad en sus propias capacidades cognitivas, motrices, afectivas, sociales y expresivas, en la relación con los otros y con el conocimiento.

La herramienta esencial para el trabajo con los chicos es el juego, actividad socializadora por excelencia. A través del mismo se motiva la expresión verbal y los intercambios con los demás, procesos fundamentales en la construcción de la subjetividad y de los aprendizajes. Los ejes fundamentales sobre los que se planifican las propuestas didácticas, recorridos y proyectos son:

• Desarrollo del lenguaje
• Desarrollo socio-emocional
• Estimulación de la motricidad gruesa y fina
• Hábitos y rutinas
• Alfabetización

Paulatinamente profundizan y enriquecen sus conocimientos en las distintas áreas:

• Prácticas del lenguaje oral y escrito
• Matemática
• Indagación del Ambiente Social y Natural
• Educación Física
• Artes visuales y lenguajes expresivos
• Educación digital
• ESI (Educación Sexual Integral)
• Espacios de prácticas conversacionales

Planificación por proyectos

Los contenidos se abordan a partir de Proyectos, que se diseñan anualmente vinculando las distintas áreas de forma interdisciplinar. Los Proyectos son abiertos, flexibles y posicionan al niño como protagonista de sus propios aprendizajes en los cuales el docente interviene en su rol de colaborador, orientador y guía.

Alfabetización

Desarrollamos una metodología propia que abordan las prácticas de oralidad, lectura y escritura desde temprana edad. A partir de propuestas sistematizadas se llevan a cabo experiencias de aprendizaje progresivas que, en las Salas de 2 y 3 años, ponen el foco en la oralidad y la destreza manual y, en las Salas de 4 y 5 años, en la lecto-escritura.

SALA DE 2 AÑOS (K2)

Es el primer contacto de los niños con el mundo escolar, donde comienzan una etapa de desprendimiento de su núcleo familiar para iniciar un período de mayor apertura social.
Se brinda a los niños la oportunidad de jugar, experimentar y aprender desarrollando la autonomía, comprendiendo y respetando pautas que los acercan a la socialización, en un espacio cálido y cuidado en el cual se atiende a la singularidad de cada uno.

Desde Sala de 2, se ofrece a las familias la modalidad opcional de la Doble Jornada.

SALAS DE 3 Y 4 AÑOS (K3 & K4)

En esta etapa los alumnos tienen la oportunidad de asistir una o dos veces por semana al campo de deportes para realizar actividades recreativas en un espacio verde.

SALA DE 5 (K5)

Los niños comienzan la Doble Jornada Bilingüe obligatoria en el Colegio.
Se trabajan contenidos disciplinares a través de proyectos didácticos y pedagógicos junto con experiencias motivadoras e interdisciplinarias dentro y fuera del jardín.

Dos veces por semana se realizan salidas al campo de deportes Club de Amigos, donde los niños desarrollan actividades de Educación Física y recreativas en un espacio verde.

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