Desde el Nivel Inicial se abordaron diferentes propuestas para la 2da Jornada ESI pautada por la agenda educativa, este año dedicada a la creación de hábitos saludables. Los niños/as participaron de un Taller de yoga junto a la instructora Felicita Polanco; recibieron la visita del Profesor de Educación Física Daniel Crespo que brindó una charla sobre la importancia de [...]

En el marco del proyecto “No tenemos que olvidar: Somos parte de La Tierra” la sala K4 Violet TM recibió la visita del biólogo Juan Landaburu, quien habló con los chicos/as sobre nuestro Planeta y los ayudó a realizar una huerta en el jardín. ¡Muchas gracias Licenciado!

¡La Educación para la Sustentabilidad comienza desde pequeños/as! En el Nivel Inicial, la Sala de 4 TT ya trabaja en el proyecto "Cada gota cuenta", que los acerca a diversas temáticas sobre el agua: hábitats, especies, contaminación y su cuidado; mientras que TM visitó el Centro de Reutilización Creativa de la Ciudad - ReMida BA, [...]

Profundizando en el Proyecto llevado a cabo por Sala de 5 durante la primera parte del año, los pequeños/as crearon A Museum of Me, un museo con autorretratos y colecciones propias inspirado en el cuento escrito por Emma Lewis.

El Nivel Inicial realizó una muestra donde alumnos/as, docentes y familias pudieron sumergirse por unos instantes en el trabajo que se lleva adelante en las salas del kinder. Pudimos disfrutar de sus fotografías, atelier textil y tradiciones argentinas.

Los pequeños/as de Sala de 5 trabajaron en un proyecto colaborativo que contó con la participación especial de una de sus familias. Con el fin de construir una "sociedad imaginaria" que representara al grupo, realizaron diseños individuales de los personajes cuyo proceso se plasmó en un vídeo creativo que refleja la identidad grupal y confirma [...]

Los niños/as de Sala de 5 participaron junto a sus familias y maestras del Encuentro "¿Qué conocemos de la lengua de señas?", con la visita especial de la pareja de Profs. Guillermo Belo y Jimena Giangreco junto a su hija, que compartieron su vida y experiencias como familia sordo-oyente.

Nuestras propuestas de enseñanza se orientan a generar formas de expresión de los afectos que mejoren las relaciones interpersonales y promuevan el crecimiento integral de los niños/as. Incluyen una mirada que parte del reconocimiento de las particularidades de cada uno/a y en la que es primordial entender y dejar entrar las “emociones” a las Salas. [...]